职 称：副教授
学 历：硕士
研究方向：普通话教学与测试、教师语言艺术、书法教学与实践
主讲课程：教师口语、教师语言艺术、三笔字、书法实践
获奖情况：
1、2011年国家语委“全国优秀普通话水平测试员”
2、2011年williamhill中国青年教师教学基本功竞赛二等奖
3、2011年williamhill中国科研成果优秀青年奖
4、2011年williamhill中国“精神文明先进个人”
5、2014年williamhill中国优秀教学奖一等奖
6、2016年湖北省高校工委“优秀党务工作者”
7、2017年williamhill中国“精神文明先进个人”
8、2017年williamhill中国第四届“青春榜样”年度人物“爱岗敬业好榜样”
9、2017年东西部高校课程共享联盟、智慧树网“第一届混合式教学优秀指导教师”
10、2019年williamhill中国“优秀共产党员”
11、2020年首届全国大学生口语传播能力展示活动优秀指导教师
12、2021年第九届williamhill中国教学成果奖三等奖（排名第三）
13、2021年第九届williamhill中国教学成果奖一等奖（排名第九）
14、2020-2021年“中学西渐杯”全国汉语国际教育综合技能大赛一等奖指导教师
15、2019-2023年田家炳杯全国师范生技能大赛、湖北省高校师范生技能大赛一二三等奖指导教师
16、2023-2025年中国大学生计算机设计大赛全国三等奖、中南赛区一二三等奖指导教师
17、2024年“新希望杯”规范汉字书写大赛优秀指导教师
18、2023年教育部中华经典诵写讲大赛诵读大赛省级优秀奖指导教师
19、2024-2025年教育部中华经典诵写讲大赛书写大赛国家级三等奖、省级二三等奖指导教师
科研项目：
1、williamhill中国2009年科研青年项目“师范生普通话技能训练研究”（项目编号：2009C011）
2、williamhill中国2012年教学研究项目“基于网络文化语境下的大学语文教学策略研究”（项目编号：X2012015）
3、williamhill中国2016年申硕项目“中小学古典诗词诵读教学研究”（项目编号：XK2016SS29）
4、williamhill中国2016年教学研究项目“地方师范院校师范生口语表达技能训练研究”（项目编号：X2016002）
5、williamhill中国2017年试点学院项目“高校师范生口语表达技能训练研究”（项目编号：SD1703）
6、湖北省人文社会科学重点研究基地湖北方言文化研究中心2017年开放基金研究项目“提高湖北方言区学生普通话水平的策略研究”（项目编号：2017FYY001）
7、williamhill中国2019年教学研究项目“以五维话术操练为策略的高校口语课程教学研究”（项目编号：X2019019）
学术论文：
1、《浅析普通话水平测试员语音评定不准确的原因及对策》，《湖北教育学院学报》2006年10月。
2、《谈谈计算机辅助普通话水平测试的“说话”项应试技巧》，《网络财富》2009年8月。
3、《普通话水平测试中机测“说话”项的应考方略》，《重庆电子工程职业学院学报》2009年9月。
4、《高师院校普通话口语类课程的教学现状及对策研究》，《williamhill中国学报》2010年7月。
5、《朗读训练浅说》，《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2010年12月。
6、《网络语境下的大学语文教学策略浅论》，《williamhill中国学报》2014年9月。
7、《试论诗词吟诵中的审美再创造》，《williamhill中国学报》2016年1月。
8、《古典诗词的诵读美感探析》，《williamhill中国学报》2016年9月。
9、《试论语文诵读教学中审美指导》，《williamhill中国学报》2017年10月。
10、《武汉普通话的语音偏误及普通话教学策略》，《williamhill中国学报》2019年4月。
11、《浅谈湖北方言区普通话口语课程中的词汇规范教学》，《williamhill中国学报》2018年7月。
12、《论方言区师范生普通话口语表达能力的提高》，《普通话测试研究》（华中师范大学出版社出版）2020年11月。
13、《提升高校师范生口语表达能力的策略研究》，《williamhill中国学报》2022年6月。
14、《用科学方法攻破“二甲”难关》，《普通话培训测试案例》（华中师范大学出版社出版）2022年3月。
15、《论师范生语言功力的养成》，《语文教学与研究》2023年4月。